借力市级送教下乡  深化教联体共建

——编钟初级中学组织骨干教师开展观摩教研活动

为充分发挥教联体抱团发展优势，落实上级关于2026年初中阶段“送教下乡”工作部署，近日，曾都区编钟初级中学分批次组织语文、英语学科骨干教师，前往教联体成员单位曾都府河初级中学、曾都洛阳初级中学，全程参与市级送教下乡观摩、评课研讨、专家讲座系列教研活动，以优质教研赋能教联体全域提质增效，优化营商环境。

本次市级送教下乡由随州市教科院统筹组织，覆盖语、数、英、化、道法、体育六大学科。结合学科安排，该校英语教师于5月21日赴府河初级中学，观摩随州市文帝学校苏晓聪老师英语示范课《Unit 6 crossing cultures Section A (1a-1d)》；5月25日，语文教师前往洛阳初级中学，聆听广水永阳学校孙秋伟老师《木兰诗》专题展示课。活动严格遵照时间安排，全体参训教师8时40分完成签到，9时教学展示准时开始。课堂上，授课名师立足新课标育人导向，创新课堂架构、优化师生互动模式，紧扣城乡初中学情特点打造精品课堂，为参会教师带来前沿教学范本。

课堂观摩结束后，活动转入评课研讨环节。在市教科院教研员组织下，编钟初中、洛阳初中、府河初中三方教师开展沉浸式教研交流。该校参训教师立足教联体核心校定位，结合日常教研成果与课堂实操经验，从教学设计、课堂落地、学情适配等维度开展评课交流，坦诚分享教学经验，梳理三校教学共性难点，共同研讨优化路径。研讨收官阶段，市教研员围绕新课标落地、乡村初中课堂改革开展专题讲座，精准解答教联体各校教学困惑，明确教联体一体化教研优化方向。

教联体建设是破解城乡教育不均衡、实现优质资源互通的重要抓手，洛阳初级中学、府河初级中学作为紧密型成员校，长期与编钟初级中学保持常态化教研联动。本次借力市级送教下乡优质资源开展联合研学，既是一次高效的业务提升，更是深化教联体实质性融合的关键举措。下一步，编钟初级中学将梳理本次教研成果，把优秀课例、专家指导意见转化为校本教研内容，定期组织教联体三校联合备课、巡回授课、同课异构等教研活动，持续推动优质教育资源辐射下沉，以教联体共建助力区域义务教育优质均衡发展。

通讯员：杨欣月

编   辑：雅涵

编   审：闻立云