【编者按】教育的本质，是让每个生命都绽放独特的光芒。当标准化的育人模式难以完全适配个体的成长节奏，“特色办学”便成为教育高质量发展的生动注脚——它既是打破同质化壁垒的创新探索，也是回归“因材施教”本真的实践路径。

在这片教育热土上，一批特色学校正以鲜明的办学理念、多元的课程体系、鲜活的成长场景，书写着不一样的育人答卷：有的深耕科技沃土，让创新思维在实验室里萌芽；有的浸润人文书香，用经典文脉滋养品格根基；有的聚焦体艺特长，让个性才华在赛场与舞台绽放。

从11月起，《云上教育》栏目部将走进这些特色学校，探寻它们的办学密码，记录师生成长的鲜活故事，展现特色教育如何为孩子的未来铺就更多可能。让我们共同见证：每一种特色，都是照亮成长的星光；每一所学校，都能成为孕育精彩的摇篮。

高城镇中心学校：以“三风四廉”为帆 筑清廉学校新篇

清廉学校建设是落实全面从严治党要求、推进教育高质量发展的重要举措，是营造风清气正教育生态、培养担当民族复兴大任的时代新人的必然选择。近年来，高城镇中心学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，深入贯彻党的教育方针，认真落实上级教育主管部门关于清廉学校创建的工作要求，紧紧围绕立德树人根本任务，以“三风”建设为根基，以“四廉”活动为抓手，将清廉理念贯穿于学校管理、教育教学、文化建设全过程，不断筑牢清廉学校建设的“四梁八柱”，着力打造政治清明、校风清净、教风清正、学风清新的教育高地。

以“三风”建设为核心，夯实清廉学校建设的坚实根基

“三风”（校风、教风、学风）是学校精神文化的集中体现，是清廉建设的内在支撑。高城镇中心学校坚持将“三风”建设与清廉学校建设深度融合，以制度为保障、以队伍为关键、以育人为目标，推动清廉理念转化为学校发展的内生动力。

推进体制建设，打造“清明正风”的管理生态

教代会参与学校决策和管理

制度是管根本、管长远的保障，也是打造清明校风的前提。高城镇中心学校始终把制度建设摆在清廉学校建设的突出位置，构建起“决策科学、执行坚决、监督有力”的管理体系。

学校始终把党的政治建设放在首位，成立由支部书记任组长、支委委员和班子成员任副组长的清廉学校建设领导小组。推进落实中小学校党组织领导的校长负责制，完善学校党组织会议议事规则、学校校务会议议事规则，坚持“三重一大”决策制度。认真落实“三会一课”、支部主题党日和组织生活会制度，坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一议题”，上廉政党课、讲清廉故事、开展谈心谈话、廉政家访等，引导党员干部成为廉洁自律的表率，推动党建与“清廉学校”建设工作双融合、双促进、共提升。

学校“小微权力”清单建立完善，针对各项“小微权力”规范运行，严格落实全流程监管，对照负面清单定期开展排查整治，有效防范化解廉政风险。

学校充分发挥党支部、工会、关工委、教代会、家委会等参与学校决策与管理的作用，广泛征求、听取师生、家长的意见建议。

学校从细从实推进学校后勤突出问题专项整治，成立专项整治工作领导小组，整治涉及学校食堂廉洁风险防控各个环节，切实维护广大师生切身利益，进一步提升廉洁学校建设水平。

强化队伍涵养，弘扬“清正教风”的职业风尚

教师是学生道德修养的镜子，是清廉学校建设的关键力量。学校始终把师德师风建设作为教师队伍建设的核心，以“学高为师、身正为范”为准则，引导广大教师自觉践行廉洁从教要求，弘扬清正教风。

加强师德师风建设与教辅资料专项整治。开展师德师风专项整治活动，开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治活动，营造风清气正校园环境。组织参加县级师德演讲比赛，展示教师良好师德师风和廉洁意识，将无私、公正、责任、诚实等道德准则内化为教师、干部的信仰和良知，增强拒腐防变能力，为提升学校清廉水平筑牢价值和品格基础。

汇集立德树人，建设“清新学风”的育人氛围

学风是学校育人环境的重要体现，是学生成长成才的关键因素。高城镇中心学校始终坚持立德树人根本任务，将清廉教育融入人才培养全过程，引导学生树立正确的价值观，建设勤学善思、求真务实、廉洁自律的清新学风。

学校将“清廉品质”的内容，融入到学校的课程建设体系和思政课、班队活动中，加强国旗下讲话、班会、少先队活动、宣传橱窗、教室板报、团队活动等德育主阵地建设，把校园廉洁教育的内容及要求，恰当渗透到德育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过采访英雄、模范、榜样，引导师生担起廉洁奉公、奉献创新、攻坚克难的使命。开展以“学清廉好榜样，做清廉好学生”等清廉主题的系列班会课、主题队日活动等，发挥清廉文化的引领作用。

学校将廉洁文化教育与心理健康教育相结合，开展以“廉洁润心，心向阳光”为主题的教育活动。设置廉洁故事分享平台，鼓励大家传播廉洁故事，学习廉洁品质。通过故事分享活动，让更多同学以廉为德，以廉润心，树立积极向上向善的廉洁自律理念。

以“四廉”活动为抓手，凝聚清廉学校建设的强大合力

“四廉”（崇廉、奉廉、知廉、助廉）活动是清廉学校建设的重要载体，是调动全员参与清廉建设的有效途径。高城镇中心学校坚持分类施策、精准发力，在党员干部、全体教师、广大学生、学生家长中开展针对性的“四廉”主题活动，形成了全员参与、全程覆盖、全方位推进的清廉建设格局。

在党员干部中实施“崇廉”主题活动，发挥先锋模范作用

党员同志“崇廉”主题徒步远行，重走长征路，弘扬革命精神

党员干部是清廉学校建设的领导者和推动者，高城镇中心学校通过开展“崇廉”主题活动，引导党员干部坚定理想信念、强化廉洁自律意识，发挥先锋模范作用。

学校严格执行“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活制度。扎实推进“三亮一创”品牌创建，通过“亮身份”“亮职责”“亮形象”，积极创建“党员示范岗”，充分发挥党员先锋模范作用。四月份组织党员到高城烈士纪念碑、七月份到尧治河、十一月份到河源店革命历史陈列馆开展红色教育基地之旅活动，将“为党育人、为国育才”的基本理念落实到日常教育教学管理中。扎实开展党纪学习教育，引导党员干部扎实扎牢信仰之根。

在全体教师中实施“奉廉”主题活动，坚守教育初心使命

教师是清廉学校建设的核心力量，高城镇中心学校通过开展“奉廉”主题活动，引导广大教师坚守教育初心、践行廉洁从教要求，以清廉之风培育时代新人。

在教师中开展“奉廉”主题活动。开展“以清为美，以廉为荣，清廉文化和谐共生”主题系列活动，引导广大教师爱岗敬业、担当作为、清正廉洁、无私奉献。开展“五个一”活动，即组织一次清廉学校建设专题学习，组织观看一场反腐倡廉教育影视片，上一堂“清廉课”，参观一次清廉文化教育基地，开一次清廉教育专题培训会。

在广大学生中，实施“知廉”主题活动，扣好人生第一粒扣子

学生是清廉学校建设的受益者和传承者，高城镇中心学校通过开展“知廉”主题活动，引导广大学生学习廉洁知识、树立廉洁意识，扣好人生第一粒扣子。将学生清廉教育活动纳入学校德育建设整体规划，坚持德育为先，把清廉文化、奉献文化、守纪文化等融入德育。将学校师生制作的“清廉文明校园”剪纸、书签和扇面进行展览。学校举办清廉作品书画展，以翰墨绘廉洁，用书画扬清风，以书画为载体。开展“传承廉洁文化，争做时代新人”讲故事、征文比赛，“廉洁故事我来讲”专题演讲比赛，让清正廉洁滋养学生的心灵。同时以莲为主题开展跨学科建构性学习活动，通过生动的课程学习，升华了师生对廉洁品质的认识。

唱廉，唱响清廉主旋律

唱廉，唱响廉鼓之凤主旋律。学校音乐课堂立足学生实际、双明理、立志出发，培养学生诚信正直、遵纪守法等廉洁品质、形成正确的世界观、人生观、价值观。

绘廉，绘出清廉新色彩

绘廉、绘制清廉面貌新蓝图。同学们充分发挥自己的想象力和创造力，用手中的画笔精心绘制出一幅幅色彩鲜艳、内容丰富的作品。手抄报作品上，廉洁故事、廉洁名言警句等元素巧妙组合，展现出同学们对廉洁文化的独特理解，有的同学以莲花象征廉洁来表达自己对廉洁品质的敬仰。

写廉，书写清廉新篇章

写廉，书写廉洁正气新风貌。同学们挥毫泼墨，书写着与廉洁相关的名言警句。每一幅书法作品都透露出同学们对廉洁文化的深刻理解，展现了他们以笔为载体，传承廉洁美德的决心。

舞廉，舞起清廉新节奏

舞廉，舞动尚美崇廉新姿态。学校开展廉洁舞蹈展示活动，学生用舞蹈表达他们对廉洁的理解，从小在心中种下廉洁的种子。

讲廉，讲述清廉新风尚

讲廉，讲述廉洁奉公润心灵。同学们结合实际生活中的所见所闻，发生在自己身边的廉政小事、廉洁奉公、恪尽职守的优秀人物和先进事迹等，用饱满的激情、铿锵的语言把一个个发人深省的廉洁故事讲得生动激昂，震撼人心。

在学生家长中，实施“助廉”主题活动，构建家校共育防线

家长助廉开放日，积极传递崇廉尚洁正能量

家长是清廉学校建设的重要参与者和支持者，高城镇中心学校通过开展“助廉”主题活动，引导家长树立正确的育人观，自觉抵制不良风气，构建家校共育的清廉防线。

加强学校教育、家庭教育、社会教育的相互衔接，构建学校、家庭、社会三位一体、紧密配合的育人网络，提高校家社在廉洁教育中的整体合力。学校通过《致家长的一封信》、新时代文明实践活动等方式，争取社会和家长的支持与配合，开展清廉教育。

学校通过班级微信群推送廉洁好家风、讲廉洁家风故事等清廉文化、家风传承的教育活动，开展了亲子谈家风晒家训活动，形成以德治家，以俭持家，以廉保家廉洁氛围，争做遵纪守纪、廉洁奉公的“廉洁家庭”，形成良好家校互联互动新生态。

学校通过家委会、家长开放日、家长会、廉洁志愿宣传家访等多种方式，推动廉洁文化从学校向家庭社会延伸，积极传递崇廉尚洁正能量。

风清则气正，气正则学兴。通过“三风四廉”建设，高城镇中心学校的教育教学质量不断提升，校园文化氛围更加浓厚，师生员工的获得感、幸福感、安全感不断增强，学校的知名度和美誉度显著提高。

在今后的工作中，高城镇中心学校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，持续深化“三风四廉”建设，不断完善清廉学校建设的长效机制，以清廉之风涵养校园文化，以廉洁之德培育时代新人，为推进教育高质量发展、建设教育强国作出新的更大贡献。

来源：《云上教育》栏目部    高城镇中心学校

作者：徐世广   张坤

编审：林固