有一种风，清新、自然

有一种姿态，积极、谦逊

有一种课，有趣、有味

有一种力量，青春、昂扬

眼中有教育，心中有大爱

才能精彩演绎 百花齐放

为了给新入职教师搭建一个展示自我、锻炼提高、交流分享的平台，促进他们的专业成长，营造教师间积极进取、互相学习的浓厚教研氛围。11月22至23日，南郊中心学校组织了为期两天的新入职教师入门课展示活动。曾都区教育局督导办周主任、张主任和城区义务教育督导组杨校长、胡校长、罗校长莅临现场，参与指导。督学领导们还利用听课休息的间隙检查了瓜园小学各项工作。南郊中心学校各校领导全程参与听课、评课。十位选手精心准备、尽展风采。

准备篇

精心筹谋，求实务真。为了给新教师一个公正公平的竞赛舞台，让活动落地有质有声，中心学校在新学期的筹备会上早早做了安排。南郊各校积极准备，“青蓝工程”“首席导师”各种方式助力青年教师的专业成长。短短两个月，中心学校领导、骨干教师、教研组长多次深入新晋教师课堂，听课、议课、磨课，加快青年教师的成长步伐。十月下旬，各校举办了校内选拔赛，最终10位优胜者从34名新教师中脱颖而出，成功晋级。

展示篇

“在细节中成长，在磨砺中进步”新入职教师热情、虚心，他们根据学科、学段特点，结合自身优势，精心设计教学环节，充分调动课堂气氛，教学技法虽略显青涩，但呈现的效果却让人耳目一新。

童趣盎然的小学语文课

读一读，儿歌朗朗上口；比一比，观察尾巴特色，写一写，体悟汉字之美。瓜园小学张攀老师的神奇列车带领孩子们遨游汉字海洋，探索动物尾巴奥秘，汉字的魅力燃起孩子们书写的热情、自然的神奇勾起孩子们探索的欲望。

《总也倒不了的老屋》入景入情入境，整个课堂就真的像有一间老屋，在深沉地诉说。瓜园小学祝胜南老师胜在甜美的嗓音、情感充沛的朗读，丰富的语言表达，超强的亲和力。阅读策略、想象力、表达力“随风潜入夜”真正做到了“润物细无声”。

精深的古文化如何植根于幼小的心灵，白云小学的夏易硕老师的展示课给了我们最好的答案。读注释，看插图，摇头晃脑的朗读，文言韵味、古风感觉扑面而来。“光，真( ）也!”补填一个字的训练，人物品质的理解水到渠成，古文语言的精炼领会于心。

入情入境、思辨结合的中学语文课堂

一封求助信，勾起众多学子的怜悯之心；一份卷宗，侦破小猫被害的真相；一封回信，建立起人与动物之间的和谐，引发学生对人性的思考，对自我行为的反思。擂鼓墩初级中学的涂念老师整合文本资源、精心设计任务群，打破常规、敢于迈步，用实际行动践行大单元教学理念。

“漆黑的夜晚，你是否也曾仰望星空?”亲切的询问，大胆的想象，多样朗读、启发引导，擂鼓墩初级中学周新叶老师带领学生逡巡《天上的街市》，读出韵味，唱出情感，写出故事，璀璨星河，绚丽绽放。

走进萌趣横生的小学数学课堂

“数学来源于生活，又运用于生活。”从植树问题到生活问题，白云小学代小米老师用精炼的教学语言，有效引领孩子们自主探究，原来发现美、创造美的理念也可以从数学中来。

一个个小小的钟表，让静态的数学动了起来。拨拨钟表，找找时间，在观察中比较，在交流中发现。瓜园小学马小月老师将观察与思考，发现与表达，完美结合起来，时间这个抽象概念入脑入心了。

分圆形，拼图案，知识的迁移展现了瓜园小学王欣老师对数学教学的深刻理解。她的创新思维，教学建模更是让我们感知到数学的内蕴和有趣。

走进多元思维的中学数学课堂

算式到等式，等式到方程，旧学新知，擂鼓墩初级中学苏绮琦老师用数学眼光，看生活现象，枯燥的数学等式，在苏老师的循循善诱下，灵动有趣了起来，给了学生独特的体验。

优化教学手段、关注学习过程、创设和谐学习环境，擂鼓墩初级中学方彩云老师自信大方，芳华初绽。合并同类项法则，等量关系，这些数学概念、技巧，轻巧带领学生打开了一元一次方程大门。

总结篇

全程引领，静心听课。本次活动得到了南郊中心学校领导的高度重视。展示课结束后，中心学校校长助理徐正艳从课标要求、核心素养、单元要素等方面对新入职教师执教的课例进行了深入的分析与点评，帮助他们反思课堂教学中的各个环节，让我们的新教师既认识到了自己的不足，也感受到了领导的殷切关怀和嘱托。

追光而遇，沐光而行，云城发轫，未来可期。希望新教师们以本次展示活动为契机，不断成长和进步。衷心祝愿每一位新教师，在南郊这片蕴藏生机的芬芳土地上实现自己的教育梦想，早日成为南郊教育的中流砥柱。

通讯员: 徐世喜 王慧平 张英蕾 陈雨荷 杜洁

责编：徐宗义

审核：周波