在随县一中校园内，一个每天骑车去上课的老师很是引人注意。虽然他的家就住在学校，但由于腿脚行动不便，他出门总要骑车，如今已经坚持了十多年。今天的《寻找最美教师事迹展播》，就让我们来认识随县一中的英语老师——胡小军。
胡小军1998年大学毕业以来，一直在随县一中担任英语老师。从教18年来，他对教学的热情从来不曾改变，因为当教师是他的梦想，而这个梦想源自他初中时期遇到的一位好老师。
胡小军告诉记者：我上初中的时候成绩并不好，然后就上了这个老师的课，老师不断的鼓励我帮助我，让我顺利的走上了以后的工作岗位，从那以后我就立志像他那样，能够把他的精神传承下去，帮助更多的孩子来实现他们的梦想。
胡小军回忆，最初的教学工作并不顺利，往往自己投入了很大的热情和心思，学生们的成绩却并不理想。于是，他一边思考一边观察，最后摸索出了一套自己独有的教学方法。
胡小军：为什么我花了那么多的时间,但是学生的成绩却不是那么好呢?后来我就思考并且观察,我是很辛苦,可是学生并没有把自己的精神落实下去,所以我后来就创造了一种属于自己的教学模式。尽量的在我的课堂里面,为学生创造一种学习氛围，让他们学会独立思考。
胡小军认为，授人以鱼不如授人以渔，他创造的“3+1” 英语教学模式主要是培养学生独立思考的能力，把英语教学分成听力、阅读、写作三个板块，从高一开始，就把这些板块融入到教学当中，每节课必定要留一段时间让学生展示，对当堂的内容进行总结、反思、消化，借以巩固、提高。由于讲课独特、关爱学生，孩子们对胡老师非常敬爱。
学生 李珍玲告诉记者：他讲课非常幽默生趣，而且同学们都非常喜欢他的课程，他对待我们也总是很耐心，有不懂的问题会给我们讲，并且总是能够主动的来发现我们学习中存在的一些问题，并指出来。课下他对同学们也很是关爱，经常喊同学到他家，，有时候会坐着聊一下关于学习方面的问题。对我们采取的是一种鼓励我们学习的一种方法，我们大家都很喜欢这个老师。
胡小军老师腿有残疾，多走路或站的时间长一点，膝关节就会疼痛，为了减轻痛苦，即使校园内很短的距离，他也只能骑车去上课，上下楼梯更是要抓住扶手，一步步慢慢地爬行。虽然身体上有残疾，但是并没有磨灭胡小军工作的热情，反而激发出了他的斗志，这一点让同事们非常钦佩。
随县一中副校长 廖志娟告诉记者：胡小军老师身体不是非常的好，腿脚不方便，但是他一直每天骑摩托车过来上课，但是爬楼梯还是有一些困难的，可是他从来没有因为他身体上的这些不便，迟到或者是旷课，这点非常难得。另外他对英语的教学事业是可以说是非常的执着，不像有的老师，就把教育当做一个维持生存的职业，但是他是把教育当做他的事业追求，这点确实让人非常佩服，他是一个非常负责任的老师。
由于对教学倾注了许多心血，导致胡小军对妻子和孩子的关心相对较少，这一点让他很愧疚，不过胡小军很庆幸自己遇到了同样身为老师、善解人意的妻子，以及懂事、听话的女儿。
胡小军妻子 姜金花告诉记者：我的爱人其实是一个很通情达理的人，虽然有时候她也会有怨言，但是她自己本身也是一位老师，所以我们沟通起来，并没有太大的代沟。她也是很理解我的。在这里，我还是很感谢我的爱人和我的孩子的；小孩子比较小，然后（胡小军）忙的时候可能心里还是有些不舒服的，但是我也是一名老师，作为一名老师，我很理解他。无论身体条件怎么样，不能耽误学生上课，你耽误了学生一天时间，可以说作为老师的话，凭良心来说是心里还是很愧疚的，所以每一次我看到他再怎么痛，他都忍着，哪怕是大汗淋漓的，也去跟学生上课，我是非常支持的。
由于腿部不便，胡小军几乎每周都要到医院打点滴，每天都要吃药，但他从来没有因为身体的原因耽误工作，反而年年带重点班，凭借自己的教学成绩和工作热情获得了无数荣誉。在胡小军看来，当老师，无论有什么困难，都应该想办法克服，学生的成长和未来才是一名老师最重要的事。
胡小军：做任何事情总是有困难的，问题的关键不是说有没有困难，而是说怎样去面对困难、克服这个困难。身体现在的确是有点问题，但是我在克服它，并且在这个过程中，我已经能够找到一种比较适合于我自己的解决方式。教书育人是我的一个梦想，我希望我的学生个个都比我强，长江后浪推前浪。
