普通的蔬菜种子遨游太空后会发生什么样的变异？太空种子回到地球该如何培植？“太空蔬菜”何时能进入寻常百姓家？这一连串的问号将成为随县尚市镇净明小学今年科普实践活动探究的奇趣。

在净明小学太空种子种植基地，记者看到，一堂生动的种子科普课程正在有序的进行着。同学们在辅导老师杨运兵的带领下，聚精会神的注视着育苗盘上的一片蔬菜幼苗，对太空种子的开花结果充满好奇。

【采访：五年级二班学生 唐曦冉】今天老师给我们上了一堂观察种子的课程，主要就是观察辣椒、黄瓜他们的发芽，他们的涨势，这样的课程我们很开心，但是我更希望的是发芽、结果，看它们（太空种子）与普通种子有不一样的地方，发现它们更新奇的东西。

辅导老师杨运兵告诉记者，普通种子搭乘航天器进入太空，在强辐射、微重力、高真空的环境下，发生变异的可能性是普通人工诱变的3到4倍，经过地面试种以后，筛选出高产、优质、抗病强的品种进行推广。种植方法和常规种子基本相同，他们按照省青少年科技中心提供的指导手册操作。

净明小学通过开展太空种子科普实践课程，引导学生们观察、纪录种子的成长历程，极大的激发了他们对科技的兴趣和热情。

【采访：辅导老师 杨运兵】本学期，我们学校开设了太空种子课程，每周一节实践课，同学们走出教室去种种子，浇水、除草，观察植物成长的过程，启发培养了学生对科技的兴趣，同学们也非常喜欢上这样的课。老师在授课的同时也得到了提高，达到了师生共同成长的目的。

据了解，今年年初，经过随县科协向湖北青少年科技中心争取，净明小学获得国家科协提供的太空种子，约300克，可种半亩菜地。一个月前，学校同时种下太空种子和常规种子。

太空种子落户以后，学校每周开设一节种植课，成立了种植社团，学生们种植、观察、做日记，体验太空种子生根、发芽、开花、结果的全过程。

【采访：净明小学校长 敖晓波】种子课程是净明小学的校本课程，他被全国新教育研究院评委全国十大卓越课程，它通过学生种植、观察种子的发芽、生长、开花、结果，感受种子的力量，感悟生命的神奇。太空种子的种植极大的推动了我校种植课程的开展，更好的激发了学生的兴趣。种子课程也将净明小学的艺术教育特色和艺术创新特色有机柔和在一起，下一步，我校将进一步推动各项特色工作，把净明小学打造成随县乃至随州新教育的一张名片。