艺美润童心  健体伴成长

——鹿鹤小学2025-2026第一学期音体美学科素养监测雅集

为深化美育与体育教育改革，落实“五育并举”育人理念，促进学生全面发展，鹿鹤小学圆满完成本学期音体美学科素养监测工作，以多元评价方式检验学科教学成效，助力学生核心素养提升。

本次素养监测分音乐、体育、美术三大板块同步开展，各板块均采用“技能展示+知识测评+实践创作”的综合评价模式。音乐监测涵盖乐器演奏、童声合唱、乐理笔试与即兴创作，既考核音准节拍等基础能力，更注重学生的音乐感知与情感表达；体育监测聚焦奔跑、跳远、跳绳等项目，以速度、耐力、协调性为核心，彰显少年体魄之美与坚韧意志；美术监测包含素描水彩创作、色彩理论笔试及手工制作，鼓励学生用画笔发现美、用双手创造美，凸显个性视角与艺术素养。整场监测兼顾基础性与创新性，全面展现了学生在音体美学科的真实习得水平。

作为学校常态化教学评价的重要组成部分，此次音体美学科素养监测活动，是鹿鹤小学探索素质教育评价新路径的生动实践，更以艺术熏陶与体育精神助力校园文明建设走深走实。学校将持续深耕“五育并举”教育实践，以多元评价为抓手，为学生搭建全面发展的成长平台，让每个孩子都能在艺美滋养与体育锻炼中，成长为完整而丰盈的人。

通讯员：张蔚华

编   辑：雅涵

编   审：闻立云