为全面了解教育教学实际，推动教学研究工作走深走实，从而进一步提高教学质量，提升学校办学品位，办人民满意的教育。4月8日，随县教研室党支部书记李涛主任叶青松率教学视导组，莅临均川镇中心学校开展全面教学视导工作。

上午，视导组分学科深入教室听课，课后，分组与十五位授课老师及其同学科教师进行了深入的评议交流。上课教师就教学设计意图进行了说明，对课堂教学效果进行了反思；同学科教师纷纷发表了自己的课堂观摩感受，谈自己的听课收获，指出教学中的优点和不足；教研员们充分肯定了授课老师的教学功底与课堂驾驭能力，深刻剖析了教学中存在的问题，提出了改进的方向和策略。

评课中，视导组专家一致强调，课堂教学要紧扣新版课程标准，注重以教材为素材，培养学生的核心素养；注重学科特色、课型特点，努力拓展教学的深度与广度，要有学科融合思想；注重以生为本，让课堂真正成为学生学习、成长的学堂，让课堂成为学生知识实践的阵地。评课之后，视导组从学校教学组织管理层面到教师集体备课、二次备课、学生作业、教师听评课记录、教研组教科研工作、中考备考工作等方面对档案材料进行了细致的查阅，对档案中的管理细节进行交流探讨，提出了科学的方法举措。

视导工作反馈会，中心学校常务副校长张俊从“突出教学中心，规范常规管理”“开展教研活动，提高师资水平”“丰富实践活动，提升学习能力”“合作终成合力，教学成果显著”几方面做了教学专题工作汇报。随县教研室主任叶青松对视导工作全面反馈与指导，肯定了均川教育近几年工作的成绩和良好的发展态势，对学校特色鲜明的书法教育给予充分的肯定，赞赏学校班子团结，常规教学管理务实到位，新课程改革初见成效，办学特色鲜明。同时，结合学校实际和视导情况，提出了提升教学教研水平的宝贵建议，要求学校进一步强化新课标的学习，加大新课改力度，转变教学理念，把课堂要还给学生；进一步落实教学常规，稳步推进课堂改革，优化适宜师生发展的高效课堂教学模式；进一步提炼办学思想，彰显教学特色。

均川中心学校校长邹斌庭代表均川教育感谢县教研室叶主任一行为我镇初中的教学工作把脉问诊，强调学校教科研团队要围绕视导组领导专家指明的方向，继续抓好教育教学这一学校中心工作，虚心听取建议并消化吸收化为行动自觉，不断总结经验，立足学校长远发展，扬长避短，让学校的教育教学质量迈上新台阶。

通讯员：支咏梅

责编：徐宗义

审核：周波