人间三月芳菲始，又是一年花开时。为认真贯彻澴潭镇中心学校“学课标,用课标”活动的精神,适应教育改革与发展的需要,培养一支素质过硬、业务精湛的高素质师资队伍,促进广大教师学习新课程理论,转变教育教学观念,促进教师专业化成长，澴潭镇第二小学教联体于3月14日开展了“新课标”交流评比活动。

组织领导

“学习新课标”评比领导小组：

组长：彭楚权

副组长：何少华  孔庆杰

成员：邹元刚  彭有涛  邓小红  陈方  朱衡

评委：校委会成员和未参与比赛的教研组长

活动形式

   参赛选手根据新课程标准内容以及自己对新课程标准的理解制作PPT，进行8分钟以内的现场演讲，评委现场打分。

活动环节

整个活动分为四个环节：领导致开场词、教师交流分享、评委打分、领导颁奖总结。

领导致开场词

邓主任致开场词，她强调了本次新课程标准学习与交流的重要性。

接下来，教师们开始从自己的视角对新课程标准进行了深入的交流分享，智慧的火花在交流中互相碰撞，现场画面精彩纷呈。

交流分享 精彩展现

首先，由语文组的钱云老师进行交流，她从新课标之“变”、课程目标、课程内容及教学建议等多个方面进行了新课标的解读和分享。

接着，语文组的刘程华老师以《学习新课标 践行新理念》为主题进行了分享，她谈到了新课标中的五大课程理念，关注到语文学习任务群进行了重大创新，应聚焦学生核心素养，并通过具体案例介绍了学习任务群的运用。

肖环君老师在分享学习心得时，强调新课改的必要性和紧迫性，指出要把课标学习与教材教法研究结合起来，要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材。要根据新的语文潜力实践系统，致力于学生语文综合素质的提升，为学生创造一个有利于素质教育的空间。

周双枝老师指出让语文学习任务群落地生根，实现其教学价值的关键在于将抽象、琐碎的学习内容转化为具有真实意义和目标的系列学习任务。同时她还分享了语文任务群落实的三种形态：单篇课文呈现、大单元设计及跨学科阅读。

数学组的苏筱雅老师给大家分享了数学新课标学习心得体会，她依据数学新课标，从教师、学生、家长这三个角度提出该如何具体落实新课标。

董雅娴老师以《把握新方向  践行新理念》为主题，重点交流了新课标理念，分享了要从三个实际行动践行新课标理念，即：创造基于真是问题情境的探究课堂、培养独立而成熟的思考型阅读者、落实基于学生核心素养发展的评价方式。

朱衡老师 就“语文核心素养”进行了展开交流。通过具体案例分析了四大文化素养之间相互关联，指出“文化素养”是统帅和指引、“语言运用”是基础支架、“思维能力”承前启后、“审美创造”起着继往开来的作用。

活动总结与颁奖

最后，澴潭镇中心学校王主任对此次活动进行了点评和总结，对老师们积极探索的行为给予了肯定。

在此次新课标交流分享活动中，老师们分别取得了优异的成绩。通过此次活动，大家对新课程标准有了更完整而深刻的认识，也为教师们日后教育教学工作的推进提供了思想指引和方法指引。

   艰难方显勇毅，磨砺始得玉成，学无止境，愿我们因学习成长而聚，在不断研修中磨砺自己，不负韶华，砥砺前行！

供稿：澴潭镇第二小学

责编：徐宗义

审核：周波