前不久，我们栏目报道了随州一中英语教师聂巧云获得第二届全国中小学青年教师教学竞赛三等奖凯旋的消息，那么，在学校平时的英语教学中，聂老师拥有着怎样独特的教学方法，和同事以及学生相处得又如何呢？今天的《优秀教师事迹展播》让我们来进一步来认识聂巧云老师。

眼前这位长相清秀、语言温柔的老师就是聂巧云，聂老师2009年硕士研究生毕业后就走上教师这个工作岗位。她说，从小受到身边许多优秀老师的影响，虽然大学专业选择的是英语，不是师范类专业，但毕业以后还是毅然决然的选择了成为一名英语教师。

【采访】聂巧云：在我求学的这么多年当中，我看到了这么多老师为我们挥洒汗水，挥洒着青春，我希望有一天能像我的老师一样，在讲台上发挥自己的特长和魅力。

从教十年来，聂巧云尝试过教授大学、高中等不同学龄段的孩子们，在慢慢的摸索中，她总结出了一套属于自己的教学方式。聂巧云说，学习英语不单单是让同学们能够在考试中取得好的成绩，还希望通过英语的学习掌握一项生活的技能，在玩中学，学中感受到快乐。

【采访】聂巧云：对于我的学生来说，我时常告诉他们，英语不仅仅是一种交流的工具，我希望他们通过这门语言，欣赏语言的美。无论是给他们上课文还是上阅读课，上听力课或者是上试题课等等，我都希望从我们的生活实际出发，让他们能够培养他们的思维能力。在此同时让他们能够学到语言，掌握知识。

作为一名英语教师，聂巧云认为语言不仅仅是一门交流的工具，它还承载了独特的文化、思维方式以及世界观。通过语言，学生可以欣赏美甚至是创造美。通过语言，学生可以了解自然和社会，并成为有责任担当的公民。

【采访】聂巧云：我们前两天做了一套试题，其中一篇文章叫做何以为家。让同学们不仅读了这篇文章，也让同学们欣赏了关于这部影片的英文影评。同学们非常的感兴趣，除了学习了不少的英文词汇，知识等等。在学完以后他们对生活有了更深的体会。对于我们的世界，对于父母，有了正确的世界观价值观。

今年，聂巧云所带的高三毕业班，虽然才开学，和同学们相处的时间不长，但学生们对聂老师的印象却非常深刻，感觉她就像自己的知心大姐姐一样，从学习、生活更方面来关心和帮助大家。

【采访】聂巧云学生 程一曼：让我们感觉到英语不是一门课程，不是为了应付高考的课程，而是一种兴趣，一种爱好。

聂巧云学生 史钧达：上次月考的时候，我们写作文，她非常认真有耐心，把我们全班每个同学的作文都很细致的改了一遍。包括语法错误，拼写错误等，都很认真的批改出来。她一个人会花很长时间去研究作文，还是说你的不足之类的，还会找你谈话，我觉得她是一个非常有耐心的人。

作为一名英语老师，她要求自己专业水平过硬，不断的钻研业务，认真研究教材教法，注重多方位培养学生的能力和学习习惯。在坚持不懈的努力之下，她凭借优异的成绩先后获得湖北省中小学青年教师教学竞赛一等奖、湖北省五一老动奖章、全国中小学青年教师教学竞赛三等奖。

对于聂巧云的优异表现，学校领导和同事也给予了很高的评价。

【采访】聂巧云同事  黄文文：作为同事，聂老师在工作上勤勤恳恳，兢兢业业，一丝不苟。对待学生也充满了关爱，他的这一种敬业的态度值得我们每个老师学习。

【采访】随州一中副校长 胡思庭：多少年来这个老师深受学校师生的喜爱，不仅表现在政治思想过硬，师德高尚，特别表现在教学义务非常过硬。不仅是随州一中的骄傲，也是随州市的骄傲。

聂巧云说，她的梦想就是做一名有着教育情怀的人民教师，做一名对学生有着影响力的教师，用她的道德情感、人格魅力、知识素养、教学艺术，甚至一个微笑、一个眼神、一个动作，去强化或改变学生的道德认识、学习态度和行为习惯，使学生终身受益。

【采访】聂巧云：作为一名老师，首先我要不断地给自己充电。不断的学习新鲜的文化知识，另外我们还要钻研一下自己的教学。学习一些新的理念。将所有的知识和理念都应用到我的教学当中，帮助我们的学生实现他们的梦想。